quarta-feira, 14 de setembro de 2011

Ler e escrever para resolver problemas

Odair Escobar Mateus

     A expansão dos conhecimentos, a multiplicidade e a complexidade de meios tecnológicos ampliam o papel das competências, da leitura e da escrita.
     A realidade contemporânea coloca cada cidadão, frente a desafios para os quais, as respostas não estão elaboradas, por isso é necessária a renovação da prática pedagógica, sob a orientação do professor, a escola precisa problematizar situações diárias, observando a faixa etária, dialogar, tomar decisões, exercitar a argumentação. ser capaz de formalizar a solução para um novo problema que está diretamente ligado à possibilidade de ler e escrever.
     Cabe aos educadores formar nos estudantes a capacidade de analisar, de reconstrução racional e de crítica, a partir da compreensão da importância de se posicionar diante de textos propostos, criar opiniões, os quais pressupostos básicos para o exercício da cidadania.
     A leitura mosra-se competência essencial no processo ensino-aprendizagem, com ela se obtém o significado de textos e imagens, aprenderá a selecionar conteúdos, organizar idéias e contextualizá-las.
     A escrita é uma competência importantíssima para a organização de informações coletadas sobre as realidades e sua transformação em objeto de análise crítica. Dessa forma o aluno torna-se o próprio produtor do conhecimento.
     Após dominar a leitura e a escrita, os estudantes estarão prontos a resolver problemas, farão uma análise mais profunda sobre a veracidade dos fatos, cabendo-lhes por fim, defender um ponto de vista.

    


Deixo um  link sobre a importância da alfabetização no desenvolvimento escolar: http://in360.globo.com/mg/noticias.php?id=1033

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